中职音乐教学中德育教育的渗透初探

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    摘要 摘要:随着素质教育的深化发展,音乐教育变得越来越重要,负责丰富学生的审美体验,逐步优化学生的审美能力,让学生能够及时丰富音乐体会。在学前教育专业,中职学生不仅要通过丰富的音乐探究、音乐鉴赏等活动改善自己的情感发育与心理健康状态,还将在未来的专业工作中组织音乐启蒙教育,让幼儿也能在音乐环境下实现健康发展。因此,高职学前教育专业的音乐教师要全面整合德育教育,切实优化高职生的音乐素养。基于此,本文将对中职音乐教学中德育教育的渗透对策进行分析。
    作者 董魏魏
    出处 《中国教师》 2021年25期
    出版日期 2022年03月28日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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