试论初中物理教学中如何提升学生学习力

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    摘要 摘要:传统的物理教学往往以教师为主体,教师不停地在讲台上发言,而学生只能被动地接受教师传授的知识,这很难有效地提高学生的学习兴趣,更不用说要学生独立进行物理学习,甚至厌倦了物理。因此,教师应不断探索和创新教学方法,充分挖掘学生潜在的学习动机,提高物理教学效率。本文就如何提高初中生的物理学习力进行了分析和探讨。
    作者 高慧
    出处 《中国教师》 2021年25期
    出版日期 2022年03月22日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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