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学前教育阶段开展“幼儿生命教育项目活动”初探——以浙江大学华家池幼儿园的实践为例

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摘要幼儿的生命是稚嫩的，它需要成人的关心与呵护；幼儿的生命是有规律的。它需要成人的理解与尊重；幼儿的生命又是孕育着潜能和希望的。它需要成人的养护和激发。让幼儿的生命以更加本具和自然的方式成长。让他们通过学前教育获得更丰富的生命体验。是我们展开“幼儿生命教育项目活动”的目的所在。这个目的没有什么功利性的价值，但却饱含着人性关怀。这是教育的本意。也是每个教育工作者所追求的目标。

DOI 3j7mvgnvj1/579377

作者廖晓萍;程玲

机构地区不详

出处《思想理论教育》 2008年4期

关键词生命教育项目活动幼儿园浙江大学教育阶段实践

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2008年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）