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幼儿园自制教具使用现状的调查研究——以幼儿园为例

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摘要摘要：游戏是幼儿的生活，玩具是他们亲密的伴侣，教师有效使用教具,不仅能促进教学目标的达成,优化教学过程,发展幼儿的创新思维能力，提高幼儿学习效率，而且能提高教师自身的专业水平，利用各种废旧生活材料或自然材料制作的玩教具既能节能减排、废物利用，又能达到因材施教的目的。笔者通过对所在实习幼儿园教师在教学过程中使用自制教具的情况进行观察，发现存在的问题，对此进行探讨和分析。

DOI n49yxwnxjy/5792459

作者陈杏花

机构地区浙江省义乌市北苑惠思顿幼儿园 322000

出处《教学与研究》 2021年28期

关键词幼儿教学活动自制教具教具使用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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