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高中音乐教育的德育功能及其实现路径

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摘要摘要：高中阶段是培养学生道德素质的重要时期，教师在具体进行教育工作时，需要对其教育工作进行深入分析，确保音乐教学可以发挥更大的德育功能，进而保障学生在音乐学习中能够得到更为深刻的感悟，提出整体教学效果，确保能够有效推进现代教育发展，使其教育工作能够高度满足现代素质教育发展需求。本文综合探究高中音乐教育实现德育功能的具体策略。

DOI ojzxn62rd5/5787646

作者糜燕

机构地区四川省渠县中学 635200

出处《中国教师》 2021年28期

关键词高中音乐德育功能实现路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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