摘要
摘要:九年级英语课堂更多的是以复习形式进行,许多中学由于受中考制度的影响,教师在教学中更加关注学生的学业成绩,忽略学生英语学习能力的培养。在九年级英语课堂教学中,更多的是以回顾以往所学知识为重要内容。这就使得九年级英语课堂呈现的是复习课,但是复习课同样要引起教师和学生的重视,让学生能够保持常学常新的学习心态。针对初中九年级英语复习课堂教学现状问题进行分析,谈谈有效提升九年级英语复习课堂教学效率的策略。
出版日期
2022年03月01日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)