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信息技术与小学数学教学的整合思考

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摘要摘要：小学数学信息技术教学，使课堂更活跃，教学内容更有趣。合理、有效地应用信息技术，无疑是给传统的数学教学注入了旺盛的活力，通过刺激学生的感官感受，使教学的表现更加形象化，有利于充分揭示数学知识的内在联系，同时激发学生学习兴趣，培养学生信息素养。基于此，本文主要分析了信息技术与小学数学教学的整合。

DOI zdly9ypm4l/5774516

作者王柽恒

机构地区广东省丰顺县留隍第二中心小学，广东丰顺 514361

出处《中小学教育》 2021年29期

关键词小学数学信息技术整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月01日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）