首页 > 《中国教工》 > 2021年13期 > “课程思政”背景下高校辅导员胜任力模型构建研究综述

“课程思政”背景下高校辅导员胜任力模型构建研究综述

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文从辅导员胜任力模型构建研究的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑出发，对高校辅导员胜任力模型的相关研究进行了回顾和分析，并从辅导员胜任力测评方法与工具层面进行了比较分析，最后提出了高校辅导员高质量发展的提升策略和展望。

DOI 7j6x8ynpj0/5774366

作者罗达张妮陈映宏

机构地区广州软件学院广东广州 510990

出处《中国教工》 2021年13期

关键词高校辅导员胜任力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年02月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈月璇,王菊娥.高校辅导员胜任力模型研究.企业管理,2011-04.
2王亚楠.高校辅导员胜任力词典构建研究.教育学,2021-09.
3张倩.课程思政背景下高校辅导员思政工作研究.教育学,2022-07.
4牛亚洁.“课程思政”背景下高校辅导员思政工作探析.建筑技术科学,2021-12.
5王一然.课程思政背景下高校辅导员思政工作探析.教育学,2021-11.
6李佳.课程思政背景下高校辅导员开展思政教育手段.教育学,2023-08.
7覃媚.课程思政背景下高校辅导员核心素养提升策略研究.教育学,2022-11.
8卢黎歌;魏新强.基于胜任力模型的高校辅导员选拔机制研究.教育学,2011-03.
9李丹维.“大思政”背景下高校辅导员提升政治引领力路径研究.教育学,2023-07.
10杜慧龙.大思政背景下高校辅导员政治引领力增强分析.,2022-06.

来源期刊

中国教工

中国教工

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高校辅导员胜任力

返回顶部