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能近取譬：儒家道德教育的基本方法

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摘要 “能近取譬”的方法是孔子首先提出并应用于道德教育领域的。这一方法在实践中具体表别为：同类相推、综合比较和异类比德，主要功能是对事件做定性分析，给出基本性质上的判断和比较，为人们的行为决策提供参考。“能近取譬”既有利于开展启发式的道德教育，也有利于培养高素质的教师群体，而且还有助于培养学生独立的道德判断能力。

DOI 7j6vxynpd0/576542

作者杨琪

机构地区不详

出处《理论导刊》 2008年2期

关键词能近取譬儒家德育

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2008年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）