摘要
摘要：现在，教育部门开始注重小学阶段的教学，小学阶段，比较难学的学科就是数学，因此数学有其自己的特点，教师在讲授数学时，要对数学进行了解，系统的认识数学，在此基础上，进行数学教学。小学生的意识不够成熟，在学习数学时，不理解教师讲授的数学知识，长期下去，小学生的思维会游离在课堂之外，一旦注意力发生转移，会影响小学生的数学学习质量，小学生的数学成绩也会因此下降。在讲授数学知识时，教师要采用新颖的教学方式，吸引小学生，可以采用合作探究的方式，让小学生在合作期间，学习数学知识。小学生要想学好数学，就要具有较强的数学思维，在学习数学时，要学习思考，在合作时，学生的思维得到运动，学生能够掌握到更多的数学知识。
出版日期
2022年01月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
