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如何调动学生学习的积极性

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摘要摘要：学生的学习积极性对课堂教学质量、学习效果以及自身的长远发展都有十分重要的影响，因此教师需要充分了解小学阶段学生的年龄特点，知识水平和心理特征，通过创设合理的课堂情境，帮助学生明确小学阶段的学习目标，激发其学习主动性。本文简要分析调动小学生学习积极性的有效策略。

DOI wjv20llqd7/5762798

作者张苗苗

机构地区黑龙江省齐齐哈尔市依安县第三小学

出处《中小学教育》 2021年28期

关键词小学教育学生积极性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）