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《中小学教育》
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2021年28期
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指向科学实践的项目化学习
指向科学实践的项目化学习
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摘要
【摘要】新课改以来,越来越多的教学案例将项目化教学融入到小学科学课堂中。项目化教学模式比传统教学模式更具实践性特征,蕴含更加多元化的形式、内容,融合跨学科理念,有利于学生创新能力的培养。而科学实践较科学探究,更加注重实践活动,更能促进学生与知识的融合,更有助于学生核心素养的发展。本文将具体谈谈如何依托项目化教学模式,可以更有效地实现小学科学从科学探究到科学实践的转型。
DOI
lj1n5gg5dv/5762792
作者
姚静利
机构地区
湖州市织里镇漾西学校 313008
出处
《中小学教育》
2021年28期
关键词
项目化
科学探究
科学实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年01月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年28期
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