指向科学实践的项目化学习

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    摘要 【摘要】新课改以来,越来越多的教学案例将项目化教学融入到小学科学课堂中。项目化教学模式比传统教学模式更具实践性特征,蕴含更加多元化的形式、内容,融合跨学科理念,有利于学生创新能力的培养。而科学实践较科学探究,更加注重实践活动,更能促进学生与知识的融合,更有助于学生核心素养的发展。本文将具体谈谈如何依托项目化教学模式,可以更有效地实现小学科学从科学探究到科学实践的转型。
    作者 姚静利
    出处 《中小学教育》 2021年28期
    出版日期 2022年01月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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