首页 > 《中国教工》 > 2021年22期 > 扎根传统文化·丰富文化内涵——中华优秀传统文化融入高中思想政治课的策略

扎根传统文化·丰富文化内涵——中华优秀传统文化融入高中思想政治课的策略

打印

摘要摘要：中华优秀传统文化是数千年积累下来的重要材料，也是不断发展的文化宝库，在高中思想政治课教学中向学生渗透优良的传统文化对于发展高中生的文化素养、促进学生对民族精神的正确理解以及帮助他们形成积极的文化观等方面有着不容小觑的作用。在实际的教学中，教师不仅要向学生传输基础的思想政治知识，更重要的是对本国优秀文化的渗透与弘扬，寻求恰当的时机融入优秀的传统文化，使学生形成对我国民族文化的深刻理解和热爱，引导他们树立积极、正确的价值观，促进高中生文化品格的形成和提升。

DOI n49yn5r9jy/5753583

作者李红党天河

机构地区甘肃省积石山县积石中学临夏回民中学甘肃临夏

出处《中国教工》 2021年22期

关键词中华传统文化融入高中思想政治课有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）