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浅析如何在小学语文教学中进行情感教育

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摘要摘要：语文教师在教导小学生的过程中需要根据学生在该年龄段的认知能力，在日常教学中融入情感因素，影响学生，并对其语文素养进行熏陶，学生才能逐渐形成更加健康、积极的情感、态度。当然情感教育与学生的认知能力是分不开的，故而情感教育在语文教学中的渗透要从学生认知能力的提高做起，通过语文的言语表达、文章分析等多个方面来帮助学生的认知以及情感得到升华。

DOI kd22g9k0d6/5751314

作者罗云龙

机构地区湖北省潜江市高石碑镇兴隆小学 433126

出处《教育学文摘》 2021年30期

关键词小学语文教学情感教育渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月06日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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