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学区家校社协同育人途径“问”与“验”--以北京市海淀区清河学区为例

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摘要摘要：2019年1月12日，教育部基教司司长吕玉刚：“家校协同育人的攻关计划”被列为教育部基础教育领域四大重要任务之一。学区做为推进地区教育均衡发展的教育改革试点，应积极探索促进地区家校社协同育人有效途径。

DOI 7dm7zpyedn/5751230

作者邱丽娜

机构地区 2304021975031****

出处《教育学文摘》 2021年31期

关键词学区家校社协同育人有效途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月06日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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