摘要
摘要:将创造性教学方法融入到中职机械教学体系当中,有助于保障教学环境创建的合理性和教学活动的高效性,还可以基于创新、创造等方面的理念,使学生能够将理论知识进行内化处理,为学生想象力的发散提供了充足的空间支持,提高了学生的动手能力和问题解决能力。基于创造性的教学方法,不仅能够调动学生的学习热情,还可以充分的发散学生的思维,使其能够基于多角度和多方向的形式,对机械教学问题加以思考并满足学生的学习需求。
出版日期
2022年01月05日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)