摘要
摘要:舞蹈表现力是舞蹈的生命力与灵魂所在,舞蹈者除了要掌握专业、准确的舞蹈表现形式和动作规范,还应当用肢体语言将舞蹈想要抒发的情感和内涵展现出来。但是现阶段的高职院校舞蹈教学显然并未达到美育教学目标,学生不能够自如的借助舞蹈动作展现自我魅力与情感。基于此,现结合高职院校舞蹈教学实际情况,探索如何激发学生舞蹈学习热情,提升舞蹈表现力的途径,以期提升高职院校舞蹈教学效果,促进学生身心全面发展。
出版日期
2022年01月05日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)