摘要
摘要:小学体育课堂教学的授课点大多在操场,师生的互动地点也是在操场上。在体育教学中,加强师生互动有利于营造良好的师生关系,让学生更加亲近教师,进而对体育产生喜爱之情,主动参与到体育训练中。因此,体育教师要与学生形成亦师亦友的关系,提高学生对体育的兴趣。然而,与其他学科课堂提问的互动方式不同,体育教师在互动过程中必须身体力行。基于此,本文章对如何提高小学体育教学师生互动效率进行探讨,以供相关从业人员参考。
出版日期
2022年01月05日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)