摘要
摘要：近年来，我国在信息技术领域不断发展，越多越多的教学方式与化学课堂相结合，改变了现行的化学教学模式。化学课程是一门帮助学生了解生活中常见化学现象的课程，有助于学生认识自然，积累科学知识。传统的教学方式，在一定程度上制约了学生主观能动性在学习过程中的应用，因此，需要教师在教学的过程中引进多媒体教学方式去调节课堂的学习氛围，从而引导学生更加主动的参与到课堂当中，构建良好的教学氛围，进而促动学生化学学科素养额进一步发展。接下来，本文将就多媒体技术在初中化学课堂中的应用策略这一主题展开进一步论述，希望能够为广大教师同仁带来一定的参考价值。
出版日期
2022年01月05日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
