摘要
摘要:近年来,随着科技的飞速发展,社会的不断进步,诸如信息技术、网络资源等手段革新、途径变革推向了全新高度。其不仅丰富了学生学习数学的形式,且从不同领域拓宽了小学数学教学的实施途径,更为学生认知潜能开掘、核心素养塑造提供了铺垫,使学生在智慧型、智能化学习生态内感知数学内涵、领悟数学价值创设了条件。此外,教师还应结合教学需要,来做好对智慧课堂活动、手段、途径、措施的调控,使所应用的网络素材、技术手段、媒介元素更为贴近学生的最近发现区,让学生在愉悦、丰富、深入的认知体验中探究数学之内涵,获得认知需要之满足。
出版日期
2022年01月05日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
