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思辨能力培养的高中语文阅读教学对策分析

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摘要摘要：教育是衡量国家文化软实力的基础，随着教育制度的不断改革，教育方式也在不断变化。新课标的改革与实施，使得学习任务群在高中语文阅读教学当中，更加凸显其作用与价值，能够从根本上培养学生的思辨能力，提高学生兴趣和积极性，促进高中语文课堂教学效率的全面提升。基于此，以培养思辨能力为前提，对高中语文阅读教学进行实践探讨，研究如何提升高中语文阅读教学效率。

DOI pd5qlnnwd7/5741771

作者孙君茹

机构地区深圳市福田区梅林中学 518000

出处《中小学教育》 2021年22期

关键词思辨能力高中语文阅读教学学习任务群

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）