新时代小学劳动教育的实践路径探究

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    摘要 摘要:劳动创造美好生活,小学生树立正确的劳动意识,通过劳动传统文化有效发扬,形成新时代劳动教育的新模式,创新性劳动和自主劳动中,提升学生的劳动技能和合作意识,积极参与劳动实践活动,获得快乐身心的同时,促进学生的全面发展。小学生是社会主义建设的新力量,在热爱生活,积极劳动,不断勇于实践的过程中,将劳动与自身的发展相融合,提升学生的劳动积极性,在劳动中进行学习思维的拓展,综合实践中形成团结意识,热爱劳动,提升学生的劳动素养。新时代环境下,劳动教育赋予新定义,探索劳动教育的实践路径,让学生参与多元劳动中形成综合素质。
    作者 郭子瑞
    出处 《中小学教育》 2021年22期
    出版日期 2021年12月28日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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