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中医护理教学中辨证施护的应用分析

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摘要摘要目的分析中医护理教学中辩证施护的应用价值。方法抽取2019年1月至2020年1月间我院中医护理专业的学生64例作为此次的观察对象，并根据抽签法将其分成各有32例的对照组以及研究组，前者接受传统中医教学，后者接受辩证施护，并对不同的教学教学进行对比分析。结果辩证施护能力评分，研究组的四诊内容掌握得分、症候诊断得分、症候分析得分、中医护理诊断得分、提出正确治法得分以及中医护理技能得分均高于对照组，差异具有统计学意义（p

DOI 7dm7lleodn/5726930

作者何霞

机构地区中国工程物理研究院职工医院，四川省绵阳市，621000

出处《航空军医》 2021年11期

关键词中医护理教学辩证施护

分类 [医药卫生][航空、航天与航海医学]

出版日期 2021年12月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）