基于微信公众平台的远程健康教育

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    摘要 摘要:目的 探究基于微信公众平台的远程健康教育的应用。方法 由我院微信健康教育管理团队创建微信公众号,选取在我院2019年7月~2020年7月收治的80例精神疾病患者作为研究对象,随机分成对照组和观察组各40例,对照组使用常规随访健康教育,观察组使用基于微信公众平台的健康教育,对比两组实施护理后的健康知识掌握度。结果 在实施后,观察组的患者知识掌握度均高于对照组,对比差异具有统计学意义(p
    出处 《中国医学人文》 2021年28期
    关键词
    出版日期 2021年12月24日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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