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论小学数学中概念教学

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摘要摘要：现在很多的小学生对数学的学习兴趣不高，其主要是学生对一些数学概念没有搞清楚。在教学中如何使学生形成概念，正确地掌握和运用概念是极为重要的。数学教学过程，就是“概念的教学”。

DOI 7dm7l6rodn/5723954

作者汤良文

机构地区广安市广安区希望小学校四川广安 638000

出处《中国教师》 2021年23期

关键词小学数学概念数学教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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