试论小学语文教学中灵感思维的培养

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    摘要 摘要:创新是当代人才必须具备的素质,是国之发展之根本。对于小学阶段的学生而言,其各项素质均处于高速发展阶段,在此阶段加强对学生核心素养的培养,对其个人发展发挥着重要作用。在语文教学中培养学生的灵感思维,有助于其创新能力和思维能力的提升,是提高学生语文学习水平的关键点。因此,语文教学应彻底摆脱传统教育理念的束缚,尊重学生“标新立异、敢于突破”的精神,是实现培养学生灵感思维的前提基础。
    作者 张俐
    出处 《中小学教育》 2021年20期
    出版日期 2021年12月21日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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