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班主任工作中如何渗透劳动教育

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摘要摘要：随着社会经济的不断发展，科学技术的不断进步，体力劳动逐渐淡出人们的视野，尤其是现在的学生们，大多数都没有从事过真正意义上的体力劳动。多数学生不能对劳动产生足够的重视，加之家庭教育也越来越偏向于孩子的文化课教育，不再让孩子做家务、干体力活，因此学生的劳动意识越来越薄弱，以至于在学校当中无法进行正常的劳动。在新时代下，学生的劳动教育迫在眉睫，班主任应更加注重学生的实践教学和理念教育。

DOI ojzx8yvzd5/5717670

作者王晓静

机构地区济宁市第十五中学

出处《中国教师》 2021年22期

关键词劳动教育公益劳动劳动观念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）