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运用幽默风趣语言提升语文课堂效率

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摘要摘要：在初中语文课堂教学中，教师应当尽可能运用幽默风趣的语言，更好将学生调动起来，提升语文课堂的教学效率。古今内容相互联系与幽默风趣导入新课，课中穿插幽默故事与营造轻松课堂环境，课文联系实际生活和引用名句创造幽默，适当借用流行用语和即兴化解紧张氛围。新课程改革背景下，为了落实双减政策，教师要根据当前语文课堂教学情况，运用以上幽默风趣语言的策略，以此吸引学生的眼球，充分调动学生参与到课堂中，更好地提升语文课堂教学效率。

DOI 34g5v0n8j9/5716155

作者吴茂和

机构地区贵州省三都水族自治县大河中学贵州省黔南州 558101

出处《教学与研究》 2021年22期

关键词初中语文教学语言幽默风趣课堂效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）