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依托劳动教育，增进学生心理健康发展

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摘要〔摘要〕德智体美劳全面发展，是学校育人的基本要求。近年来，加强劳动教育逐渐受到政府和社会的高度重视。培养学生良好的劳动习惯和端正的劳动态度既是学校教育不可或缺的教育内容，也能提高小学生的实践能力、培养小学生的自立意识、增进情感的交流、形成正确的审美观、增强抗挫抗压能力等方面均有举足轻重的促进作用。学校从基础设施的组建、课程的设立、活动的开展、评价制度的改进等方面入手，积极深入地实施和推进小学地劳动教育。

DOI lde5qn2ed3/5714941

作者高素芳

机构地区山东省东营市东营区瀚文小学，257100

出处《时代教育》 2021年20期

关键词〔〕小学生心理健康劳动教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）