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传统文化在小学音乐教学中的渗透研究

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摘要摘要在现在的小学阶段教学过程当中，不管是什么学科都要积极地落实素质教育，促进学生的全面发展。作为小学音乐教师，应该注重音乐科目的教学，因为通过音乐可以提高学生的艺术修养，增强学生的文化素质和审美水平。现在的社会中，随着经济全球化的发展，很多外来的文化传统中国，使得中国的传统文化遭受到了很大的冲击。因此在实际的教学过程当中，作为小学音乐教师，应该积极地渗透传统文化，让学生通过音乐的学习掌握更多的传统文化知识。

DOI 5jog99v6dv/5712412

作者潘周晶

机构地区浙江省丽水市莲都区大洋路小学教育集团城西校区 323000

出处《中小学教育》 2021年20期

关键词传统文化小学音乐渗透研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

2021年20期

传统文化在小学音乐教学中的渗透研究

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