摘要
摘要：现代职业教育的大改革大发展对技能人才的综合职业素养提出了更高的要求，中职语文教学不但应增强学生听、说、读、写多方面的能力，还需要培养学生的审美鉴赏能力与创造能力。中职学生已经具备了感知和发现美的能力，但由于专业限制或是个体的差异，中职学生普遍缺乏审美感悟，即使面对美，也熟视无睹。诗歌是培养学生审美能力和审美情操的宝贵的教学资源，文章主要基于现代化的教学现状提出在中职语文课堂中培养学生个人诗歌鉴赏能力的有效策略，通过提升学生诗歌鉴赏能力以激发学生对祖国语言文字的兴趣与热爱,进而提升学生的语文素养和人文素养.
出版日期
2021年12月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
