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高中历史课堂教学策略研究

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摘要【摘要】在新时代国家积极倡导素质教育，重视学生在成长的过程当中，个人综合能力的发展，为更好的适应新时代的人才培养需要，教育领域也在不断的进行着教学方式的创新和完善。高中时期是学生成长过程当中的一个关键时期，对于学生的一生来说具有极其关键的作用，在高中历史课堂上因部分历史教师的教学观念落后，使得教学课堂长期缺乏活力，学生难以获得更好的成长。本文主要对高中时期的历史课堂现状进行分析，找到其中的问题，并且在这一基础上提出该从哪些方面入手来更好的改善历史课堂的现状。

DOI lj1nk13rdv/5711944

作者冉淑敏

机构地区通江中学四川省巴中市 636700

出处《中国教师》 2021年20期

关键词高中历史课堂教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

2021年20期

高中历史课堂教学策略研究

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