首页 > 《教学与研究》 > 2021年30期 > 小学语文学生朗读能力的培养策略

小学语文学生朗读能力的培养策略

打印

摘要［摘要］朗读能力是学生学习语文知识过程中应该具备的基本能力，良好的朗读能力不仅能够帮助学生更好地理解和掌握语文知识，而且也是学生语文综合素质的直接体现。因此，小学语文教师在教学中应该重视培养学生的朗读能力，确立明确的朗读能力培养目标;营造良好的课堂教学环境，有效提升学生朗读能力;制订科学合理的朗读能力培养规划。

DOI rdxl0ky9dl/5707897

作者庞苏韦

机构地区江苏省沭阳县怀文小学

出处《教学与研究》 2021年30期

关键词［］小学语文教学朗读能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）