时政热点在高中政治教学的应用研究

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摘要摘要：在新课改的背景下，议题式教学正在高中政治课堂中推进，许多老师把时政热点作为议题的情境，但在将时政热点融入高中政治教学、时政热点教学与议题式教学的整合过程中，仍存在一些问题，本文试图从理论和实践的结合点出发，力求从实际教学层面提出一些具体的建议来提高时政教育的有效性和影响力。

DOI 3j7v3gmgj1/5707629

作者陈家俊

机构地区昆山市周市高级中学

出处《教学与研究》 2021年28期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）