摘要
摘要:新的教育教学环境下,学生学习兴趣的培养成为当前的重中之重。因为只有找到学生感兴趣的话题,整体的课堂教学才能焕发出强大的力量,而课堂教学体系才会充满生命力,新课程改革的效果才会更加明显。所以初中美术教师在研究教材中需要立足课堂教学发展的状况,根据学生对美术课程的理解和掌握情况,全方位进行调整和布置,促使学生的自主意识得以持续的上升,唤醒学生的潜能,引导学生积极的进行美术知识的创作,以全面提高学生的美术素养和水平。
出版日期
2021年12月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)