摘要
摘要：随着教育改革深入，我国越来越重视实践型、创新型人才的培养，职业教育的主要目的就是培养此类人才，因此迅速发展起来。在如今供给侧结构改革的背景下，培养更加高素质、高水平的人才已经成为了中职教学的教学目标。中职院校要更新办学模式，加强校企协作，实行产教结合的模式，提升电工基础教学的教学有效性。针对当前中职学生学习兴趣低下、教学质量差等问题，教师应结合当前热门的微课教学，缓解学生的学习困难，降低学习难度，利用最直观、最突出、最生动的学习体验，释放学生的激情，助力学生综合发展。对此，本文就对微课在中职电工基础课程教学中的应用方式进行探讨。
出版日期
2021年12月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
