摘要
摘要：学生升入初中学习之后，数学学科的思维要比小学更加活跃，数学思维能力的要求更高，学生在学习数学的过程中也要善于思考总结，有着自己的学习步调，按自己的思维走，由数学学科的学习方法总结出一套适合自己的思维方式，有效养成良好的学习习惯，提高自身思考能力，在学好数学的同时也会带动其他科目的学习进步。随着教育的不断进步，传统的学习方式已经无法适应学生日益精进的学习，因此转变学生的思维和学习方法迫在眉睫。本文根据初中生数学思维能力的培养，列举了部分有效实行的教学模式，为初中数学的学习提供思路。
出版日期
2021年12月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
