摘要
摘要:虽然高中时期的学生年龄已经接近我国规定的成年人年龄,但其内心依旧充满好奇,喜欢一些美的事物。但是,这个时期的学生缺少一定的鉴赏能力,在发现美、感受美的方面还存在一定欠缺。所以,在新课程改革背景下的高中美术课堂中,教师要重视对学生的指引和点拨,帮助学生理解美、感受美,学会鉴赏美术作品的能力。据此,本文围绕高中美术课程教学进行讨论,对教师如何培养学生鉴赏能力提出了几点建议,希望能够为教师、学生提供帮助。
出版日期
2021年12月06日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)