摘要
摘要:课程思政是高校实现立德树人的关键途径和人才培养的重大创新。《桥梁工程》作为交通土建工程专业的核心必修课程,需将社会主义核心价值观等思政教育理念很好地融入教学大纲、教学方案、课堂教学和课程考核等教学全部环节,使学生获取专业知识的同时思想政治素质得到提升,有效发挥课程的育人功能。本文以三个具体实际案例探讨《桥梁工程》课程思政教学改革的实施途径和方法,力求为其他交通土建工程类专业课程的思政教学提供参考。
出版日期
2021年12月05日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)