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小学数学教学中培养学生创新思维能力

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摘要摘要：就小学教学结构来看，数学课程属于其中较为重要的一门学科，所以教师务必要对数学教学工作的实施给予更多的关注。学生要想保证自身对数学知识的学习效率的不断提升，那么最为重要的就是需要从各个细节入手来提升自身的创新思维能力。创造性思维的主要特征就是创新，而并非是重复，也就是拥有较强的独立思考的能力。这篇文章主要针对小学数学教学中学生创新思维能力的培养展开全面深入的分析研究，希望能够对我国小学数学教学工作的未来发展有所帮助。

DOI 34g58eo8j9/5684331

作者解明青

机构地区山西省运城市稷山县西社镇和谐小学，山西运城 043200

出处《中国教师》 2021年19期

关键词数学课堂创新思维兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月03日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）