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小组合作,让语文课锦上添花
小组合作,让语文课锦上添花
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摘要
摘要:学生是课堂的主人翁,小组合作探究的学习方式,能充分发挥每个学生的主动性,培养合作意识、创新精神和交往能力。语文教学中能合理分组,分工合作,教师合理引导,给予充分时间和空间,及时组织反馈、评价和激励,就能充分发挥小组合作的重大作用,一举多得。
DOI
rdxlgvnldl/5676449
作者
林友珍
机构地区
高州市第一小学 广东省 高州市 525200
出处
《中小学教育》
2021年19期
关键词
小组合作 语文课堂 引导 评价 有效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月01日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年19期
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