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中华传统文化与中职学校书法教育实践探讨

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摘要摘要：中职教育阶段书法课程开设不仅能够让学生群体掌握与书法相关的文化知识，同时也可让其通过书法学习了解更多传统文化并自觉成为文化传承者。但现阶段中职书法课程中在教学模式、内容以及方法都需要进一步改进，着重于将中华传统文化加以渗透，以此确保书法教育价值能够充分发挥。基于此，本文主要对传统文化与中职书法教育融入的重要意义加以分析，并提出两者融合上的具体路径。

DOI 34g51pxzj9/5676407

作者杨伟华

机构地区杨伟华

出处《中小学教育》 2021年19期

关键词中华传统文化中职学校书法教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月01日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）