摘要
摘要：随着现代化教育事业的不断发展，新的教育思想也在高中英语教学中不断渗透和深化，教学目标也从综合语言运用能力培养朝着学科核心素养方向迈进，以推动学生获得全面的、综合的发展。因此在高中英语教学中激发学生的学习兴趣、调动学生的主观能动性、培养学生的核心素养已经成为教学的主要日标。阅读教学是英语课程中不可或缺的主要内容，想要提升学生的阅读能力、语言能力，培养学生良好的阅读习惯，还需要基于核心素养的角度出发，与日常教学融合才能真正提升学生的阅读水平。基于此，本文对核心素养下高中英语阅读教学进行分析和探讨。
出版日期
2021年12月01日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
