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《山东外语教学》
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2007年6期
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语用层面的模态象似性
语用层面的模态象似性
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摘要
认知语言学和体验哲学为语言的象似性学说提供了理论基础。本文在目前对象似性研究的基础上提出一种模态象似性。它是指语言的使用受心理动因的制约,并表现出语言形式与内容的一致性。本文还进一步探讨了数量象似与模态象似的认知依据及其在语用层面的表现。
DOI
rj8v0vey40/567458
作者
李瑾
机构地区
不详
出处
《山东外语教学》
2007年6期
关键词
语言使用
模态象似性
心理动因
分类
[语言文字][英语]
出版日期
2007年06月16日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
山东外语教学
2007年6期
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