探究幼儿园融入劳动教育的实施路径

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    摘要 摘要:劳动是人类发展的先决条件,当前我国教育改革明确要求以培养学生的素质教育为前提来开展教学工作。劳动教育不仅可以促进学生的全面发展,同时也可使学生充分了解自我,在劳动中得到提升锻炼。处于幼儿阶段的儿童正值身心发展的重要阶段,对此在幼儿园中融入劳动教育可有效培养幼儿相乘良好的劳动意识以及劳动态度,从而达到全面发展的目的。本文针对幼儿园融入劳动教育的实施路径进行分析。
    作者 朱珍红
    出处 《基础教育课程》 2021年8期
    出版日期 2021年11月23日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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