首页 > 《中国教师》 > 2021年18期 > 概率统计线上线下混合式一流课程建设的探索与实践

概率统计线上线下混合式一流课程建设的探索与实践

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：依据国家对一流课程的建设要求和建设内容，调整优化概率统计课程内容，从课程建设目标、课程教学内容、教学方法、考核方式、融入课程思政等方面对概率统计课程进行建设，并对课程的建设效果进行总结。

DOI 54yqyk3mj0/5654504

作者袁书娟1纪楠1 李言1

机构地区（1 华北理工大学理学院，河北唐山 063210）

出处《中国教师》 2021年18期

关键词概率统计一流课程，混合式线上线下

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1韩学辉.线上线下混合式一流课程建设探究.教育学,2023-11.
2李丽 ,王敏.一流课程建设背景下线上线下混合式教学的策略研究.,2023-05.
3刘晓静.《微观经济学》线上线下混合式一流课程建设与实践研究.建筑技术科学,2023-02.
4李铭婷.线上线下混合式一流课程建设研究-以《英语写作分级》课程为例.教育学,2023-11.
5尹萌萌.“线上线下混合式”课程建设措施探讨.建筑技术科学,2018-07.
6桂伟，聂晶晶，周浩.《机械设计基础》线上线下混合式课程建设探索.教育学,2022-11.
7李月峰,瞿梦菊,汪雷钧,陶晓青.线上线下混合式教学课程改革.教育学,2023-12.
8单柏,王彦,吴潮,程银波.计算机网络线上线下混合式一流本科课程建设.教育学,2023-10.
9吕晴.小学语文线上线下“混合式”教学的实践探索.教育学,2022-09.
10主晨鹏.大学物理线上线下混合式教学探索与实践.文学,2024-01.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

概率统计一流课程，混合式线上线下

返回顶部