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高中地理新教材教学实践与思考

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摘要摘要：新课改背景下高中地理课堂教学实践产生了一些变化，经过几年时间的打磨后，结合近年来各地教师的教学实践经验，本文就新教材给予教师的教学思考以及高中地理课堂教学应该如何更好地开展进行探讨。

DOI 6jr8v19545/5654339

作者杨银香

机构地区（芒市第一中学，云南芒市 678400）

出处《中国教师》 2021年18期

关键词高中地理新教材教学实践思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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