核心素养视野下初中历史教学创新实践

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摘要摘要：每个国家都有自己的历史。历史不仅仅是一段过往的见证，更是能够走向未来的根基。学生了解自己国家的历史，更有利于他们了解自己的国家，然后培养自己的爱国情怀，也可以让他们更能够从主观意识层面上来思考如何成为历史潮流中的一颗伟大的钉子，为祖国做到添砖加瓦的作用。

DOI 2d3ry0gld9/5652367

作者李龙秀

出处《中国教师》 2021年18期

关键词核心素养初中历史教学创新实践。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）