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高中语文古诗词鉴赏教学策略

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摘要摘要：古诗词蕴含着民族气节等丰富的内涵，可以说学习古诗词能够起到陶冶学生情操，拓展学生知识视野，提升学生审美能力等语文核心素养的重要作用。古诗词鉴赏也因此成为教学与高考的重点环节，但部分古诗词距离学生生活年代较远，学生并不熟悉作者生平及作品所处时代背景，加之部分古诗词中意象较为晦涩学生很难分析，进而无法深刻理解作者所抒发的情感，古诗词鉴赏教学也随之受到影响。基于此本文针对高中古诗词鉴赏教学展开讨论，并提出相关策略，希望对教学有所助益。

DOI 2d3ryn8gd9/5651691

作者刘秀娟

机构地区湖北省钟祥市旧口高中

出处《中小学教育》 2021年19期

关键词高中语文古诗词鉴赏教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）