摘要
摘要:日语学习是我国高校教学内容中的一个重要项目,对文化交流和经济发展都有巨大的作用。但是在教学过程中,许多学生却表现出兴趣不够强烈。因此教师可以考虑将日本文学知识引入日语的教学,从而利用学生对日本文学的兴趣唤起对日语教学的兴趣,并且还能够对日本文学知识进行普及,一举多得。教师在导入时,应该从与教材的契合度、对日本社会的表现程度和学生的喜爱程度出发选择合适的文学作品出发,利用现代化进行辅助,并且开设日本文学鉴赏课程,以满足学生们想要更深入了解日本文学的需求。
出版日期
2021年11月16日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)